EN
Здраво пријатељи. Да ли сте икад ишли на игралиште и осетили да не припадате? Можда је нека опрема била превише тешка за коришћење или није било довољно занимљивих активности? Зато сам помислио да ћемо данас говорити о томе шта можемо да урадимо да бисмо креирали игралиште које укључује све, без обзира на њихове способности. Хајде да размислимо како можемо да помогнемо да се сви осећају укључени и срећни када дођу да се играју.
Игралишта за све способности: Изазов у дизајну
Када градимо игралиште за све способности, водимо бригу да деца са различитим потребама могу да се забаве. То може подразумевати постављање адаптивних клатница са сигурносним појасима за децу која користе инвалидска колица. Такође, може значити имати неколико различитих активности за децу са различитим интересовањима, тако да свако може да пронађе нешто занимљиво за себе. Препознавајући да сва деца воле да се играју, можемо да осмислимо игралиште на начин да сви осете да им припада.
Unapređenje pristupačnosti igrališta
Takođe se odnosi na pristup - svako može da dođe i igra se na Vanjska igrališta . To bi moglo da uključuje, na primer, izradu rampe umesto stepenika za decu kojima je teško da hodaju. Takođe je važno imati dovoljan broj klupa za roditelje ili pomoćnike koji treba da se odmore. Glasne buke ili jaka svetla mogu biti previše za određenu decu. Prisna prostorija i smirujuće aktivnosti mogu učiniti igralište ugodnijim za sve.
Kreiranje bezbednog i udobnog prostora za sve
'Bezbedno i inkluzivno mesto na kome niko ne oseća da nije dobrodošao ili se ne oseća ugodno', rekao je Luntz, pozivajući se na frazu koja je u srcu Chinovog amandmana. To može značiti postavljanje jasnih pravila o tome kako lepo igrati zajedno. Možemo čak imati znakove na više jezika kako bi deca koja govore druge jezike znala šta treba da urade. Ako svi pokušamo da pomognemo i učinimo Herd pozitivnim i prijateljskim mestom, svi će biti srećniji i osećaće se podržanim kada dođu da se igraju.
Укључујући дизајн за све
Универзални дизајн подразумева осигуравање да сви могу уживати у томе Унутарна игралишта без обзира на изазове са којима се суочавају. То може подразумевати осигуравање путева довољне ширине за инвалидска колица или обезбеђивање заштићених простора за децу која су осетљива на сунце. Узимајући у обзир универзалне потребе деце, можемо створити простор који је заиста инклюзиван.
Играјући се са добрином да би научили о добрини
А развијање емпатије и саосећања је у помоћи деци да виде ствари са тачке гледишта других људи. То може подразумевати играње игара које подстичу тимску сарадњу или разговоре о томе шта значи имати различите способности. Можемо помоћи деци да постану пријатељске и брижне особе које бисмо сви желели имати у нашем животу, креирајући прилике за учење да преузимају перспективе других. А када се залажемо једни за друге, можемо створити Vodeni igraonica који је пријатељски на све.
