EN
Γειά σας φίλοι. Έχετε ποτέ πάει σε ένα παιχνίδι για να νιώσετε ότι δεν ανήκετε εκεί; Ίσως κάποιος εξοπλισμός ήταν πολύ δύσκολος στη χρήση ή δεν υπήρχαν αρκετές δραστηριότητες. Έτσι σκέφτηκα να μιλήσουμε σήμερα για το τι μπορούμε να κάνουμε για να δημιουργήσουμε ένα παιχνίδι που να είναι ενσωματωμένο σε όλους, με οποιαδήποτε δυνατότητα. Ας δούμε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ώστε όλοι να νιώθουν ότι ανήκουν και να είναι ευτυχισμένοι όταν έρχονται να παίξουν.
Παιχνίδια για Όλες τις Δυνατότητες: Μια Πρόκληση Σχεδίασης
Όταν κατασκευάζουμε ένα παιχνίδι για όλες τις δυνατότητες, εξασφαλίζουμε ότι τα παιδιά με διαφορετικές ανάγκες μπορούν να διασκεδάσουν. Αυτό μπορεί να σημαίνει την εγκατάσταση προσαρμοσμένων κούνιες με ζώνες ασφαλείας για παιδιά που χρησιμοποιούν αναπηρικές πολυθρόνες. Μπορεί απλώς να σημαίνει να υπάρχουν διάφορες δραστηριότητες για παιδιά με διαφορετικά ενδιαφέροντα, ώστε όλοι να βρίσκουν κάτι διασκεδαστικό να κάνουν. Αναγνωρίζοντας ότι όλα τα παιδιά αγαπούν το παιχνίδι, μπορούμε να σχεδιάσουμε το παιχνίδι με τρόπο που να κάνει όλους να νιώθουν ότι ανήκουν.
Διευκόλυνση της Προσβασιμότητας του Παιχνιδιού
Αφορά επίσης την πρόσβαση — όλοι μπορούν να φτάσουν και να παίξουν στην Εξωτερικό Παιχνίδι . Αυτό μπορεί να σημαίνει, για παράδειγμα, να παρέχονται κλίσεις αντί για σκαλιά για παιδιά που έχουν δυσκολία στο περπάτημα. Είναι επίσης καλό να υπάρχει ένας αρκετός αριθμός παγκάκιων για γονείς ή βοηθούς που χρειάζονται ξεκούραση. Δυνατοί θόρυβοι ή φωτεινά φώτα μπορεί να είναι πολλά για ορισμένα παιδιά. Ήσυχοι χώροι και ηρεμιστικές δραστηριότητες μπορούν να κάνουν τη διαμονή στην παιδική χαρά πιο ευχάριστη για όλους.
Δημιουργώντας έναν Ασφαλή και Άνετο Χώρο για Όλους
Είναι «ένας ασφαλής και ενσωματωμένος χώρος όπου κανείς δεν αισθάνεται μη επιθυμητός ή άβολος», δήλωσε ο Luntz, κάνοντας αναφορά στη φράση που βρίσκεται στον πυρήνα της τροπολογίας του Chin. Αυτό μπορεί να σημαίνει τη θέσπιση σαφών κανόνων για το πώς να παίζουμε όλοι μαζί ευγενικά. Μπορούμε ακόμη να έχουμε πινακίδες σε πολλές γλώσσες, ώστε τα παιδιά που μιλούν άλλες γλώσσες να ξέρουν τι να κάνουν. Αν όλοι προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε και να κάνουμε το Herd ένα θετικό και φιλικό μέρος, όλοι θα είναι πιο ευτυχισμένοι και θα αισθάνονται υποστηριζόμενοι όταν έρχονται να παίξουν.
Ενσωματωμένος Σχεδιασμός για Όλους
Η καθολική σχεδίαση αφορά τη διασφάλιση ότι όλοι μπορούν να απολαύσουν τον Εσωτερική Παιδική Χαρά χώρο, ανεξάρτητα από τις προκλήσεις με τις οποίες μπορεί να βρεθούν αντιμέτωποι. Αυτό μπορεί να σημαίνει να διασφαλίσουμε ότι οι διάδρομοι είναι αρκετά ευρείς για να χωρούν αναπηρικές πολυθρόνες ή να παρέχουμε κατασκιασμένους χώρους για παιδιά που μπορεί να είναι ευαίσθητα στον ήλιο. Λαμβάνοντας υπόψη αυτά που τα παιδιά χρειάζονται καθολικά, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα χώρο που πραγματικά θα είναι ενσωματωμένος.
Παιχνίδι με Ευγένεια για να Μάθουμε για την Ευγένεια
Και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της ελεημοσύνης έχει να κάνει με τη βοήθεια των παιδιών να βλέπουν τα πράγματα από την άποψη των άλλων. Αυτό μπορεί να συμπεριλάβει παιχνίδια που προάγουν τη συνεργασία ή συζητήσεις για το τι σημαίνει να έχεις διαφορετικές δυνατότητες. Μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να γίνουν ευγενικά και επιεική πρόσωπα, όπως όλοι θα θέλαμε να έχουμε στη ζωή μας, δημιουργώντας ευκαιρίες για να μάθουν να αναλαμβάνουν την άποψη των άλλων. Και όταν στέκόμαστε υπερήφανα ο ένας για τον άλλο, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα Παιχνίδι στο νερό περιβάλλον που θα είναι φιλικό σε όλους.
