EN
Сәлем, достар. Сіздер ойын алаңына барып, өзіңіз орныңыз жоқтай сезініп қалдыңыз ба? Әлде ойын-сауық құралдарымен пайдалану қиын болды ма, немесе қызықты айналыстар жеткіліксіз болды ма? Сондықтан бүгін біз барлық мүмкін болатын қабілеттерге ие адамдар үшін қалай ойын алаңын жасау керектігі туралы сөйлесуге шешім қабылдадық. Біз барлығының ойнауға құқығы бар екенін түсініп, әрі қарай олардың барлығын қанағаттандыратын шешімдерді іздестірейік.
Барлығы үшін ойын алаңы: Дизайн шақырысы
Біз барлығы үшін ойын алаңын салған кезде, әртүрлі қажеттіліктері бар балалардың да қуаныш сезінуін қамтамасыз етеміз. Мысалы, инвалидтік арбасын пайдаланатын балалар үшін қауіпсіздік белдігі бар араларды орнату мүмкін. Немесе әртүрлі қызығушылықтары бар балалар үшін әртүрлі ойын-сауық құралдарын орналастырып, әркім өзіне қызықты нәрсені таба алатындай етіп жасау мүмкін. Барлық балалар ойнауы келетінін мойындап, олардың әрқайсысының осы ойын алаңында өзін-өзі қамтылған сезінетіндей етіп жасауымыз керек.
Ойын алаңының қолжетімділігін жеңілдету
Сонымен қатар оған қолжетімділік те жатады — әр адам ойын алаңына барып, онда ойнауы мүмкін. Мысалы, балалар үшін баспалдақтардың орнына рампалар орнату керек болуы мүмкін. Түрліп қалуға деген сұранысы бар ата-аналар мен көмекшілер үшін жеткілікті мөлшерде орындықтар болғаны жақсы. Кейбір балалар үшін қатты дыбыстар немесе жарық жанарлар көп болып табылады. Тыныш орындар мен тыныштандыратын оқиғалар барлығы үшін ойын алаңын әлдеқайда қызықты етіп береді. Тұрақты ойын . Мысалы, балалар үшін баспалдақтардың орнына рампалар орнату керек болуы мүмкін. Түрліп қалуға деген сұранысы бар ата-аналар мен көмекшілер үшін жеткілікті мөлшерде орындықтар болғаны жақсы. Кейбір балалар үшін қатты дыбыстар немесе жарық жанарлар көп болып табылады. Тыныш орындар мен тыныштандыратын оқиғалар барлығы үшін ойын алаңын әлдеқайда қызықты етіп береді.
Барлығы үшін қауіпсіз және ыңғайлы орын жасау
«Бұл қауіпсіз және қосымша орын, мұнда ешкім шетте қалған немесе ыңғайсыз сезінбейді», — деді Лунц, Чиннің тіркесінің негізгі фразасына сілтеме жасап. Бұл бірлесіп ойнау ережелерін анық белгілеу мүмкіндігін білдіреді. Тіпті көп тілді тақталарды орнатып, басқа тілде сөйлейтін балаларға не істеу керектігін түсіндіруге болады. Егер біз барлығымыз көмектесіп, «Топты» оң және достық орынға айналдырсақ, әркім ойнауға келгенде қуанышты және қолдау көрсетілген сезінетін болады.
Барлығы үшін қосымша дизайн
Жалпы дизайн әріп-қазып барлығының қанағат алуын қамтамасыз ету туралы Жабық ойын алаңы , олар қандай қиындықтармен кездессе де. Бұл дегеніміз жолдардың кеңейтілуін қамтамасыз ету немесе күн сәулесіне сезімтал балалар үшін көлеңкелі орындардың болуы. Балалардың бәріне қажетті нәрселерді ескере отырып, біз шын мәнінде қосымша орын жасай аламыз.
Тәртіппен ойнау арқылы тәртіпті үйрену
Ал енді балалардың басқа адамдардың көзқарасынан нәрселерді көруге көмектесу туралы. Бұл топтық ойындар ойнау немесе әртүрлі мүмкіндіктердің болуын талқылау болуы мүмкін. Біз балалардың өмірімізге кіргісі келетін тәртіпті, қамқорлықты адамдар болып қалыптасуына көмектесе аламыз, егер біз оларға басқалардың көзқарасын қабылдауға үйретсек. Ал біз бір-біріміз үшін тұрсақ, біз Су бойынша ойын алаңы барлығы үшін дос болатын орын жасай аламыз.
